En la tercera fase de la tercera etapa, se plantean las variables de la investigación.
Primero que nada variable se puede definir como algo inestable y que puede variar. 1
Se identificaron 3 variables, las cuales permitirán, como objetivo principal, desarrollar los territorios desde un enfoque cultural con enfasis en los territorios locales.
Representatividad.Para poder ver cambios en el territorio, es determinante que la gestión de algunos museos como asi también la creación de otros, este presente en todas las regiones del país por medio de la Subdirección Nacional de Museos. Ente gubernamental que gestionará de una manera responsable y profesional, entregando un servicio de primer nivel a la población.
Organización.La organización es clave en este proceso de reforma, ya que es necesario en este nivel que la Subdirección Nacional de Museos, cree subdirecciones regionales las cuales se puedan encargar de la administración local, como de asesoramiento y trabajo en conjunto con los organismos locales tanto públicos como privados, como por ejemplo: municipios y fundaciones. Estas subdirecciones además servirían de apoyo a museos no pertenecientes al DIBAM, por medio de asesoramientos, capacitaciones, proyectos, etc. De esta manera la Subdirección Nacional de Museos delega poder desde lo macro como organismo a lo meso en cuanto a las gestiones regionales, las que a su vez generan un desarrollo local o micro. Así se va generando un proceso rizomático en el territorio.
Autonomía.Todo lo anterior no seria posible, si este organismo no es dotado de una mayor cantidad de recursos monetarios, como también de una autonomía de la DIBAM. Es necesario que resiva recursos directamente desde el Ministerio de Educación, para poder desarrollar una gestión menos burocrática de estos mismos. Logrando así concretizar mas proyectos en infraestructura, equipamiento, asesoramiento, capacitaciones, etc. Dando valor al territorio y a su población a través del conocimiento.
1 Diccionario de la Real Academia Española (
http://buscon.rae.es/)
Figura: Esquema de las variables del modelo.
Fuente: Elaboración propia.
